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Bannique
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Les élèves des écoles primaires Saint-Sauveur et Saint-Joseph, de Val-d'Or, auront la chance de mieux connaître la culture autochtone. Dans le but de favoriser le rapprochement entre autochtones et allochtones, un groupe d'Innus de la Côte-Nord leur présentera cette semaine une série d'activités éducatives.
De la dégustation de bannique et de tisane de mélèze à la fabrication de capteurs de rêves, les élèves pourront se familiariser avec une culture qu'ils côtoient tous les jours.
« De plus en plus, les allochtones et les autochtones vont devoir vivre ensemble, puisque de plus en plus, avec l'université qui s'en vient, on va avoir beaucoup d'autochtones à Val-d'Or. Si dès leur plus jeune âge les élèves prennent connaissance de la culture autochtone, après ça en tant qu'adultes, ils ne verront pas les autochtones de la même façon », affirme la responsable du service aux autochtones de l'école Saint-Joseph, Maude Goulet.
Les autochtones représentent plus de 10 % de la clientèle des écoles primaires de Val-d'Or.
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